Aliran Rasa

Menjelang berakhirnya perkuliahan matrikulasi  Institut Ibu Profesional Batch #4, setiap anggota diminta untuk membuat aliran rasa selama mengikuti perkuliahan, dan dibawah ini adalah aliran rasa versi saya ☺

❤❤❤Aliran rasa ❤❤❤

Saya mengetahui adanya kelas matrikulasi IIP ini dari teman saya, saya melihat kok seru ya ada tugas-tugasnya dan ada tahapan-tahapannya menjadi ibu profesional. Apalagi ternyata pembinanya adalah idola saya Ibu Septi Peni Wulandari ❤, wah makin semangat ikutan deh.

Lalu saya pun mencari informasi bagaimana caranya mengikuti kelas tersebut. Saya pun bergabung dengan Grup Rumah Belajar Cimahi sambil menunggu info kapan kelas selanjutnya dimulai.

Ternyata di dalam Grup Rumah Belajar Cimahi, banyak anggota yang sudah mengikuti matrikulasi, dan banyak juga yang menjadi fasilitator di kelas matrikulasi, jadi ada sedikit bocoran mengenai bagaimana kelas matrikulasi itu.

Di grup ini pun saya banyak sekali mendapatkan ilmu parenting, ilmu memasak, public speaking, dan berjibun ilmu lainnya ☺ (maaf, pakai kata berjibun untuk mengungkapkan saking banyaknya ilmu yang saya dapatkan :D)

Setelah bergabung lama, akhirnya info kelas matrikulasi batch #4 pun datang. inilah yang ditunggu tunggu☺. Dan saya pun langsung daftar , hehe.

Deg degan gak ikutan kelas matrikulasi IIP ? 

Iya, deg degan campur excited mengikuti kelasnya :D

Tapi punya fasilitator keren seperti teh wahyu membuat saya mengikuti setiap materinya semakin semangat, plus teman teman satu grup yang luar biasa hebat dan keren keren.

Dan setiap minggunya sangat excited menunggu materi dan NHW berikutnya☺

Ketika mendapat tugas membuat NHW langsung bisa?

Pertamanya bingung, karena harus menyetor tugas via google doc. , email, blog dan harus posting di facebook :D

Tapi ya itu tadi ada fasil keren dan teman teman yang membantu menjelaskan.

akhirnya saya bisa, hehe . Selain itu saya jadi mempunyai materi yang bisa saya tulis rutin di blog saya ^^v

Ada Perubahan yang dirasakan setelah mengikuti matrikulasi IIP?

Banyaaaaaaaaak sekali❤❤

Alhamdulillah di kelas ini semua terprogram rapih, setiap tahapan menjadi ibu profesional benar benar step by step.

Saya jadi memiliki panduan dalam menjalankan aktivitas saya sehari hari, mulai dari maksud penciptaan saya oleh Allah SWT, berusaha menjadi individu, istri dan ibu profesional, membuat skala prioritas hidup dan kegiatan, sampai dengan apakah saya bisa bermanfaat untuk orang lain.

Terima kasih Bu Septi dan Segenap Tim institut Ibu Profesional yang sudah merancang kelas matrikulasi ini❤

Saya adalah salah satu dari sekiaaaan banyak orang yang merasakan manfaatnya❤

Terakhir semoga saya bisa istiqomah dalam setiap NHW yang saya buat, dan menjadi pribadi yang lebih baik lagi, menjadi istri sholehah untuk suami, menjadi ibu yang terbaik untuk anak-anak, serta menjadi individu yang berguna bagi orang lain. 

Sesuai dengan quotes dari IIP, 

"Mulailah dengan PERUBAHAN , karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH" 

kalimat inilah yang selalu saya ingat agar saya selalu berubah menjadi yang lebih baik lagi, karena saya tidak mau menjadi orang yang kalah.

Semoga saya istiqomah ^^v

sumber gambar :www.gambarluculo.com

NHW#9 (Bunda Sebagai Agen Perubahan)

Setelah menemukan passion (ketertarikan minat) ada di ranah mana, mulailah lihat isu sosial di sekitar bunda, maka belajar untuk membuat solusi terbaik di keluarga dan masyarakat.

Rumus yang dipakai :

PASSION + EMPHATY = SOCIAL VENTURE 

Social venture adalah suatu usaha yang didirikan oleh seorang social enterpreneur baik secara individu maupun organisasi yang bertujuan untuk memberikan solusi sistematik untuk mencapai tujuan sosial yang berkelanjutan.

Sedangkan social enterpreneur adalah orang yang menyelesaikan isu sosial di sekitarnya menggunakan kemampuan enterpreneur.

Sehingga bunda bisa membuat perubahan di masyarakat di awali dari rasa emphaty, membuat sebuah usaha yang berkelanjutan diawali dengan menemukan passion dan menjadi orang yang merdeka menentukan nasib hidupnya sendiri.

Hal ini akan membuat kita bisa menyelesaikan permasalahan sosial di sekitar kita dengan kemampuan enterpreneur yang kita miliki. Sehingga untuk melakukan perubahan tidak perlu menunggu dana dari luar, tetapi cukup tekad kuat dari dalam.

Mulailah dari yang sederhana, lihat diri kita, apa permasalahan yang kita hadapi selama ini, apabila kita bisa menyelesaikan permasalahan kita, dan membagikan sebuah solusi, bisa jadi ini menjawab permasalahan yang dihadapi oleh orang lain. Karena mungkin banyak di luar sana yang memiliki permasalahan yang sama dengan kita.

Setelah selesai dengan permasalahan kita sendiri, baru keluar melihat isu sosial yang ada di sekitar kita. Bagaimana caranya? isilah bagan di bawah ini

Selamat menjadi agen perubahan

Karena

Everyone is a Changemaker

(Setiap orang adalah agen perubahan)

Salam,

Siti Soidah☺❤

NHW#8 (Misi Hidup dan Produktivitas)

Sumber Gambar : bibliotika.com

Materi minggu ini di kelas matrikulasi IIP batch #4 adalah misi spesifik hidup dan produktivitas yang merupakan materi pokok di kelas bunda produktif.

Sebelumnya kita sudah memahami bahwa "rejeki itu pasti, kemuliaan yang harus dicari" sehingga produktivitas hidup kita tidak akan selalu diukur dengan berapa rupiah yang akan kita terima, melainkan seberapa meningkat kemuliaan hidup kita dimata Allah dan seberapa manfaat hidup kita bagi alam semesta.

" Be porfessional, Rezeki will flow"

Ah setelah membaca kalimat di atas rasanya nampar saya banget, berasa diingatkan kembali tentang misi hidup kita itu harus dalam rangka beribadah kepada Allah. Dan apakah kita sudah bermanfaat bagi orang lain? karena sebaik baiknya manusia adalah yang paling bermanfaat bagi orang lain (khoirunnas anfa'uhum linnas).

Tugas materi minggu ini yang dituangkan kedalam NHW#8 adalah

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (Lihat NHW#7)

Saya suka sekali menulis. Semenjak sekolah dasar saya suka menulis cerita pendek dan sering saya kirim ke koran PR minggu untuk di muat. Alhamdulillah beberapa cerpen saya berhasil dimuat di koran minggu tersebut.

Selain itu, saya juga suka menulis cerita bersambung yang saya tulis di buku tulis. Namun sayang, semua tulisan saya tidak terdokumentasi sama sekali. Mungkin waktu kecil saya tidak mengerti kalau tulisan saya itu bakal menjadi sejarah,hihi

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan "BE DO HAVE' di bawah ini :

1. Kita ingin menjadi apa? (BE) -> Penulis

2. Kita ingin melakukan apa? (DO) -> Menulis tulisan yang bermanfaat dan inspiratif bagi semua orang.

3. Kita Ingin memiliki apa? (HAVE) -> Memiliki blog yang produktif dan mudah mudahan memiliki buku yang isinya bermanfaat bagi orang lain.

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah :

1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)

Memiliki sebuah blog produktif

Memiliki sebuah buku yang bermanfaat

2. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan (strategic plan)

Memiliki beberapa buku yang diterbitkan oleh penerbit buku

3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun (new year resolution)

Memiliki blog yang produktif, yang isi tulisannya bisa bermanfaat bagi orang lain.

Mulailah dengan PERUBAHAN, karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH

Semangat 45 ^^v

NHW#7 (Tahapan Menuju Bunda Produktif)

Setelah kemarin mengerjakan tugas NHW#6 dan langsung praktek, sangat ajaib pekerjaan rumah menjadi cepat selesai,  waktu untuk menemani anak-anak bermain pun sangat banyak, dan aktivitas jualan online saya pun lancar jaya,hihi.

Ternyata dengan memberikan 'kandang waktu' untuk rutinitas kita memang sangat diperlukan, agar kita mempunyai target dalam setiap aktivitas dan juga menghindari mengerjakan hal-hal yang tidak perlu☺

Dan sekarang sudah memasuki materi ke-7, temanya adalah Rejeki itu pasti, kemuliaan harus dicari. Dalam materi kali ini, kita sudah sampai pada tahap bunda produktif.

Dalam tahapan menuju bunda produktif, saya harus mengkonfirmasi potensi apa yang sudah temukan selama ini (setelah mengerjakan NNHW #1- NHW #6) dengan tools yang sudah dibuat oleh Abah Rama di Talents Mapping. 

Untuk mengetahui tipe kekuatan diri ( strenght typology) tersebut, saya mulai mengerjakan ST30 (Strenght typology) di www.temubakat.com.

Dalam test ini muncul beberapa pernyataan, dan kita harus memilih 5-7 pernyataan yang mencirikan identitas atau kepribadian kita yang gue banget ^^v.

Setelah menyelesaikan testnya, maka muncul hasil test kita secara langsung, hasil lengkap versi pdfnya pun bisa di download.

SITI SOIDAH, anda adalah orang yang selalu ingin memajukan orang lain dan senang melihat kemajuan orang lain, analitis, teliti dan suka mengumpulkan informasi analitis dan senang berkomunikasi, berfikiran strategic, senang mengkomunikasikan sesuatu, banyak idea dan senang menonjolkan kelebihan, keras menghadapi orang akan tetapi tidak menyukai konflik, senang memotivasi dengan berbagai cara ada yang melalui sifat periangnya ada yang melalui sifat empatinya ada juga karena selalu ingin memajukan orang lain, pekerja keras, fokus, perfeksionis dalam hasil, teliti.

Setelah membaca hasil strenght typology di atas, saya merasa hasilnya sesuai dengan yang saya rasakan selama ini☺. Saya memang pribadi yang suka berfikis analitis, senang berkomunikasi, pekerja keras dan prefeksionis dalam hasil. 

Yang terakhir ini betul banget, hihi. Karena saya tidak suka bekerja asal-asalan, segala sesuatu harus benar, dan sesuai pada tempatnya, pokoknya mesti perfect hehe. Tapi sepertinya level prefeksionisnya masih di bawah suami saya yang prefeksionis banget,hihi. 

Kelemahan saya memang ada di administrator, ambassador,  restorer, treasury, dan visionary. Karena saya tidak suka mengotak ngatik barang biar betul kembali,biasanya saya betulkan barang yang rusak langsung pada ahlinya, hehe.  

Sesuai penutup yang saya baca pada dokumen test bakat saya, kita harus FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN. Fokus pada kekuatan berarti bahwa ke depan, luangkan waktu untuk belajar dan berlatih hanya pada aktivitas yang merupakan potensi kekuatan. Siasati keterbatasan berarti bahwa usahakan untuk mencari cara lain dalam mengatasi keterbatasan yang ada, bisa dengan cara menghindarinya, mendelegasikannya, bersinergi dengan orang lain ataupun menggunakan peralatan atau sistem.

Tugas terakhir dari NHW#7 ini adalah membuat kuadran aktivitas, yaitu

Kuadran 1 : Aktivitas yang anda SUKA dan anda BISA

Kuadran 2 : Aktivitas yang anda SUKA tetapi anda TIDAK BISA

Kuadran 3 : Aktivitas yang anda TIDAK SUKA tetapi anda BISA

Kuadran 4 : Aktivitas yang anda TIDAk SUKA dan anda TIDAK BISA

Last word, Semangat and think positive ^^v

NHW #6 (Belajar Menjadi Manajer Keluarga Handal)

Liburan telah usai, saatnya masuk kelas kembali di kuliah matrikulasi IIP batch#4 ☺

Minggu ini tema kuliahnya adalah belajar menjadi manager keluarga handal. Peran ibu sejatinya adalah "manajer keluarga" dan bersikap layaknya seorang manajer

• Hargai diri anda sebagai manager keluarga, pakailah pakaian yang layak (rapi dan chic) saat menjalankan aktivitas anda sebagai manager keluarga.
• Rencanakan segala aktivitas yang akan anda kerjakan baik di rumah maupun di ranah publik, patuhi.
• Buatlah skala prioritas,
• Bangun komitmen dan konsistensi anda dalam menjalankannya.

Lalu bagaimana menangani kompleksitas tantangan yang dihadapi?

Ada beberapa hal yang perlu dipraktekan, yaitu

a. Put First Things First

Letakkan sesuatu yang utama menjadi yang pertama. Kalau buat kita yang utama dan pertma tentulah anak dan suami. Buatlah perencanaan sesuai skala prioritas anda hari ini-aktifkan fitur gadger anda sebagai organizer dan reminder kegiatan kita.

b. One Bite At a Time

Lakukan setahap demi setahap, lakukan sekarang-pantang menunda dan menumpuk pekerjaan

c. Delegating

Delegasikan tugas, yang bisa didelegasikan, entah itu ke anak-anak yang lebih besar atau ke asisten rumah tangga kita.

"Ingat anda adalah manager, bukan menyerahkan begitu saja tugas anda ke orang lain, tapi anda buat panduannya, anda latih, dan biarkan orang lain patuh pada aturan anda"

Setelah membaca materi kuliah, saya merasa mendapat pencerahahan dalam melakukan rutinitas sehari hari yang saya lakukan. Selama ini rutinitas yang saya lakukan kadang membuat saya jenuh, karena saya berfikir tiap hari kerjaannya itu itu aja dan berasa gak selesai selesai.

Oke, now let's make a nice homework and make a change of daily activity to change my life become a better mom as a family manager ^^

❤ Tuliskan 3 aktivitas yang paling penting

1. Ibadah Rutin (Shalat dan Tilawah),
2. Membereskan Rumah,
3. Menemani anak-anak beraktivitas.

❤ Tuliskan 3 aktivitas yang paling tidak penting

1. Membuka medsos berlama-lama,
2. Menunda nunda pekerjaan sehingga bertumpuk,
3. Melamun.

❤ Jadwal Rutinitas Harian 

Bismillah semoga istiqomah ☺

sumber foto : http://www.istockphoto.com

NHW#5 Belajar Bagaimana Caranya Belajar (Learning How to Learn)

http://www.imgrum.org

Bismillahirrahmanirrahiim...

Dalam minggu ini, materinya adalah belajar bagaimana caranya belajar (Learning How To Learn), dan kita harus membuat design pembelajaran kita sendiri ☺

Apa itu design pembelajaran?

Design pembelajaran merupakan proses keseluruhan tentang kebutuhan dan tujuan belajar serta sistem penyampaiannya. Termasuk di dalamnya adalah pengembangan bahan dan kegiatan pembelajaran, uji coba, dan penilaian bahan serta pelaksanaan kegiatan pembelajarannya. 

Ada beberapa metoda dalam design pembelajaran, seperti model ADDIE, model ASSURE, Model Dick and Carey, Model PSSI, Model AT dan T, Model Degeng, model Pengembagan Instruksional (MPI), Model Gerlach dan Ely, Model Kemp, Model ISD dan lain sebagainya.

(sumber : http://www.mediabelajar.cf/2013/06/model-model-desain-pembelajaran.html)

Setelah mengenal beberapa metoda design pembelajaran, saya memilih metoda ADDIE, karena lebih sederhana dan mudah dalam melaksanakannya.

Model design pembelajaran ADDIE adalah model design pembelajaran yang menggunakan 5 tahap/langkah sederhana dalam pengaplikasiannya, 5 langkah tersebut adalah

1. Analysis : Menganalisis kebutuhan untuk menentukan masalah dan solusi yang tepat dan menentukan kompetensi anak didik.
2. Design : Menentukan kompetensi khusus, metode, bahan ajar, dan pembelajaran.
3. Development : Memproduksi program dan bahan ajar yang akan digunakan dalam program pembelajaran.
4. Implementation : Melaksanakan program pembelajaran dengan menerapkan desain atau spesifikasi program pembelajaran
5. Evaluation : Melakukan evaluasi program pembelajaran dan evaluasi hasil belajar.

Design pembelajaran ala saya terutama dalam belajar ilmu managemen waktu dan ilmu parenting

1. Analysis

untuk memulai design pembelajaran, saya akan memaparkan SWOT yang saya miliki

https://id.wikipedia.org

Strenght : Saya adalah orang yang senang belajar, mudah beradaptasi di lingkungan baru, lebih cepat belajar dengan melihat dan praktek.

Weakness : Saya memiliki kelemahan dalam memanagement waktu saya, semua hal dalam otak saya setiap harinya terasa penting, sehingga semua harus dilakukan dengan cepat dan rapih, namun terkadang saya jadi bingung sendiri dan akhirnya ada beberapa hal yang selesai dengan kurang sempurna.

Opportuniy : Dengan kesungguhan belajar yang saya miliki saya mampu belajar dengan cepat dan baik, keramahan saya membuat saya memiliki peluang memiliki teman banyak,  saya mengikuti komunitas parenting dimana saya berpeluang menimba ilmu yang banyak

Threats : Saya terkadang masih suka menunda, dan belum bisa disiplin dengan waktu saya.

2. Design

Metoda yang saya gunakan dalam mempelajari ilmu managemen waktu adalah

• Menentukan skala prioritas,
• Mengurangi aktivitas yang tidak penting,
• Menyusun target yang akan dicapai dan melakukan evaluasi setiap bulan.

Metoda yang saya gunakan dalam mempelajari ilmu parenting adalah

• Mengikuti komunitas parenting,
• Mempraktekan ilmu parenting yang saya dapatkan,
• Membuat program belajar untuk anak-anak di rumah,

3.Development

Program dan bahan ajar yang akan digunakan adalah

• Setiap pagi menyusun kegiatan yang akan dilakukan dalam hari itu, kemudian membuat skala prioritas dengan angka (management waktu).
• Membuat program belajar untuk anak-anak di rumah agar kedekatan antara ibu dengan anak bisa tumbuh dengan baik dan potensi anak-anak semakin berkembang, seperti

Faiza (Usia 6 tahun 8 bulan)

1. Mengembangkan potensinya dalam menggambar dan mewarnai dengan cara mencarikan referensi gambar-gambar, memfasilitasi dengan buku gambar dan contoh gambar.
2. Mengembangkan potensinya dalam membuat karya kreatif dengan cara membelikan buku karya seni dari kain flanel, mengajarinya dan menemaninya dalam membuat karya.

Fadhlan (Usia 1 tahun 9 bulan)

disadur dari buku Rumah Main Anak 1

• Belajar ilmu parenting dari buku,salah satunya dari buku Islamic Parenting pendidikan anak metoda Nabi,
• Belajar ilmu parenting dari ahlinya.

4. Implementation

Program akan dijalankan mulai hari ini tanggal 19 Juni 2017.

5. Evaluation

Program akan dievaluasi setiap bulan dengan menuliskan prestasi  yang sudah dicapai dan apa saja kekurangan yang dihadapi.

Nice Homework #4 (Mendidik Dengan Kekuatan Fitrah)

Alhamdulillah, sekarang sudah memasuki minggu ke-4 kelas matrikulasi institut ibu profesional ☺ , dan sekarang sudah mau memasuki minggu ke-5 dan saya belum setor NHW ✌.

Akhirnya saya bertekad bangun jam setengah 3 pagi untuk mengerjakan NHW, agar bisa konsentrasi mengerjakan tugasnya ☺.

Bismillah, mari kita mulai........

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?

Saya tetap memilih ilmu manajemen waktu sebagai ilmu yang ingin ditekuni di Universitas kehidupan ini, dan saya ingin menambahkan ilmu manajemen diri, sehingga manajemen waktu dapat berjalan dengan baik.

Karena menurut suami saya, jika diri sendiri belum termanage dengan baik, bagaimana kita bisa memanajeman waktu kita dengan baik.

Selain itu saya juga ingin mendalami ilmu parenting, karena setelah melakukan checklist harian, saya menyadari bahwa sebagai orang tua kita perlu ilmu parenting untuk mendidik anak-anak , sehingga anak-anak bisa menjadi anak-anak sholeh/sholehah.

b. Mari kita lihat Nice Homework #2, sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

Alhamdulillah sebagian checklist harian saya sudah mulai berjalan konsisten, namun ada sebagian yang belum konsisten dilakukan. 

b.Baca dan renungkan kembali Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.

Setelah merenungi NHW#3, Allah menciptakan saya di muka bumi ini adalah untuk menjadi ibu dan istri yang baik bagi anak-anak saya. Dengan ilmu manajemen waktu, saya bisa memaksimalkan waktu saya membersamai anak-anak tumbuh berkembang sesuai dengan fitrahnya, dan memaksimalkan waktu saya menjadi pribadi dan istri yang baik 

Maka bidang yang ingin saya kuasai adalah pendidikan ibu dan anak dengan waktu yang termanage dengan baik.

c. Setelah menemukan 3 hal tersebut, susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.

1. Bunda Sayang : Ilmu parenting
2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri dan rumah tangga
3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu seputar minat dan bakat, kemandirian finansial dll.
4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang berbagi manfaat kepada banyak orang 

d. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup

KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : 

Menguasai Ilmu seputar Bunda Sayang dan pendidikan berbasis Fitrah pada anak

KM 1 – KM 2 (tahun 2 ) : 

Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan ( Istiqomah dan konsisten dalam menjalankan checklist harian sebagai individu, istri dan ibu)

KM 2 – KM 3 (tahun 3 ) : 

Menguasai Ilmu seputar Bunda Produktif ( Belajar marketing)

KM 3 – KM 4 ( tahun 4) : 

Menguasai Ilmu seputar Bunda Shaleha

e. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

Alhamdulillah, waktu-waktunya sudah saya masukkan.

f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan

Bismilahirahmanirrahiim, yes i can do it ☺

Nice Home Work #3 ( Membangun Peradaban dari Dalam Rumah)

Dua minggu sudah saya mengikuti kelas matrikulasi Institut Ibu Profesional Batch #4, dan Alhamdulillah saya sudah banyak merasakan perubahan dalam diri saya dan keluarga, walaupun saya belum sepenuhnya konsisten dalam menjalankan cheklist ibu profesional yang saya buat. Apalagi kalau saya sudah konsisten ya, mungkin semakin besar perubahan yang akan dirasakan, semangat ☺

Oke, memasuki minggu ketiga ini artinya ada Nice Home Work yang harus dibuat dan diterapkan di rumah❤. Minggu ini nice home worknya adalah tentang "Membangun Peradaban dari Dalam Rumah".

Dari judulnya aja sudah tampak berat , hehe. Tapi ternyata konten dari membangun peradaban dari dalam rumah sungguh sangat luar biasa, selain isinya penuh cinta, kita juga bisa menggali potensi apa yang Allah berikan kepada kita, suami dan anak-anak kita.

"karena menikah itu tidak hanya melahirkan keturunan atau menyempurnakan agama kita saja tetapi lebih dari itu,  kita dipertemukan suami kita, dipertemukan oleh anak-anak kita, salah satunya adalah untuk memahami apa sebenarnya peran spesifik keluarga kita di muka bumi ini " - Ibu Septi Peni Wulandari

Alhamdulillah saya sudah menikah dan dikarunia satu orang putri dan satu orang putra sebagai satu tim yang hebat.

✿Tugas pertama yang dilakukan dalam membangun peradaban dari dalam rumah adalah saya diminta untuk jatuh cinta kembali kepada suami # pipi berubah merah, dan membuat surat cinta untuk suami # pipi merah lagi. Surat cinta nya bukan surat cinta gombal anak abege yaa hihi, tapi surat cinta yang menjadikan saya memiliki " alasan kuat" bahwa suami layak menjadi ayah bagi anak-anak.

Setelah membaca tugas nomor satu ini,  saya langsung ambil kertas dan pulpen, lalu kertasnya saya beri judul a Love Letter for My Lovely Husband ❤  setelah itu saya bingung mau nulis apa lagi,hahaha. 

Sedang asyik konsen merangkai kata, tiba-tiba faiza datang dan bertanya "Ibu lagi nulis apa?", langsung saya tutup kertasnya #takut dibaca☺ lalu bilang " Ibu lagi menulis surat untuk ayah", dan putri saya pun ikut-ikutan menulis surat untuk ayahnya ❤ 

Karena ga konsen , akhirnya menulis surat pun dipending menunggu anak-anak tidur. Begitu mereka terlelap, langsung saya tulis surat cinta untuk suami.

Dan surat cinta itu pun berhasil selesai tepat waktu sebelum suami pulang. dan dilihat banyak kertas yang mesti dibuang karena sebelumnya banyak revisi, hehe.

Menjelang maghrib, saya pun menyiapkan makanan untuk berbuka puasa. Rencananya, setelah berbuka puasa dan shalat maghrib saya akan memberikan surat cinta untuk suami. Tak lama saya menerima whatsapp dari suami , " ayah lembur ya" "paling cepat pulang habis maghrib, sambil nunggu auditnya selesai " 

Selesai membaca pesan dari suami, saya jadi gemes sendiri, karena sudah tidak sabar ingin melihat respon suami mendapat surat cinta dari istrinya, hihi

Akhirnya, suami pun pulang. Saya pun menunggu suami istirahat terlebih dahulu dan shalat tarawih. Sabaar..

Begitu waktu santai, saya serahkan surat cinta saya kepada suami. Dan saya tinggalkan suami saya untuk membacanya, sebenarnya malu sih #tutup mata.

Saya pun ke dapur untuk mencuci piring, dan tiba-tiba dari belakang ada yang memeluk erat, sambil bilang " terima kasih istriku " #pipi merona "ini bagian dari tugas IIP ya?" suami bertanya " iyaa ayah ", "alhamdulillah senang mendapat surat cinta dari istriku".

a love letter for my lovely husband

surat cinta faiza untuk ayah dan ibu >3

Dan anak-anak dari ruang tamu menghampiri kami di dapur , melihat ayahnya memeluk ibunya, mereka pun berlari lalu memeluk kami berdua, Alhamdulillah.

✿Tugas kedua dalam membangun peradaban daridalam rumah adalah, menuliskan potensi dari anak-anak.

❤ Potensi Faiza Akmalunnisa (6 tahun 8 bulan)

Setelah melakukan finger print test, Faiza termasuk anak visual-kinestetik dengan gaya belajar affective learning. Potensi yang dimiliki faiza adalah

1. Belajar lebih cepat dengan melihat gambar atau apa yang dilihat langsung,
2. Senang menggambar dan menuliskan apa yang dia rasakan dan apa yang dia lihat
3. Tertarik dan senang membuat karya, seperti menjahit kain flanel, membuat rumah-rumahan dari dus bekas,membuat kreasi dari kertas lipat, dll.
4. Memiliki daya ingat yang kuat,
5. Memiliki indra perasa dan penciuman yang kuat,
6. Tidak bisa diam (artinya harus ada yang dilakukan, minimal menggambar)

❤ Potensi Muhammad Fadhlan Kamil (1 tahun 9 bulan)

1. Senang bergerak aktif dan senang berlari,
2. Senang bermain bola, melempar dan memasukkan bola ke dalam keranjang,
3. Cepat belajar meniru kata, dan perilaku,
4. Senang menyusun balok,
5. Sudah mengerti perintah, misal membuang sampah pada tempatnya,
6. Berinisiatif dalam membuang sampah sendiri, menyimpan mainan pada tempatnya (walau kadang-kadang masih menyimpan mainan dimana saja ☺).

✿Tugas ketiga dalam membangun peradaban dari dalam rumah adalah, melihat potensi diri sendiri, kemudian tengok kembali anak dan suami. Silahkan baca kehendak Allah, mengapa saya dihadirkan di tengah-tengah keluarga seperti ini dengan bekal dan potensi yang dimiliki.

❤ Potensi saya

1. Belajar lebih cepat dengan melihat dan praktek,
2. Mudah bersosialisasi dan cepat beradaptasi,
3. Memiliki potensi untuk berwirausaha,
4. Senang memasak.

Mengapa saya dihadirkan di tengah-tengah keluarga ini dengan bekal dan potensi yang dimiliki adalah agar saya bersama suami dan anak-anak dapat bersama-sama membangun keluarga yang aktif dalam berkarya , sehingga karyanya dapat bermanfaat bagi diri sendiri dan orang banyak, Aamiin.

✿ Tugas keempat dalam membangun peradaban dari dalam rumah adalah, melihat lingkungan dimana saya tinggal, tantangan apa saja yang ada? adakah saya menangkap maksud Allah, mengapa keluarga saya dihadirkan disini?

Tantangan yang saya hadapi di tempat saya tinggal adalah, masyarakat disini masih banyak yang mendidik anaknya dengan memarahi anaknya saat salah, membentak dan lain lain.

Jika menangkap maksud Allah mengapa saya ditempatkan disini, maka saya ingin mengajak mereka untuk mempelajari ilmu parenting, sehingga mereka bisa mendidik anak-anak mereka sesuai fitrahnya dan penuh kasih sayang.

sumber gambar : www.pinterest.com

Nice Home Work #2 (Menjadi Ibu Profesional Kebanggan Keluarga)

Minggu ini sudah masuk minggu kedua saya mengikuti kelas matrikulasi IIP Batch #4, itu artinya harus mengerjakan nice homework lagi :), dan saya selalu excited menunggu what's next task. 

Nice Home Work #2 kali ini adalah membuat cheklist tentang profesionalisme perempuan sebagai individu, sebagai seorang istri dan sebagai seorang ibu. Panduan dalam membuatnya adalah membuat indikator dimana kita sendiri bisa menjalankannya. Kunci dari membuat indikator adalah SMART.

S - Specific (Detail) 

M - Measurable (Terukur)

A - Achievable (Bisa diraih, tidak terlalu susah)

R - Reasonable (Berhubungan dengan kondisi sehari-hari)

T - Timebond (Ada batas waktu)

Dan tugas kali ini termasuk agak berat, hehe. Kenapa? karena selain harus memikirkan indikator cheklist sebagai individu, istri dan ibu yang lumayan panjang, saya harus menjalankan cheklist yang saya buat dengan konsisten, jadi tidak hanya asal buat. 

Namun disisi lain saya senang mengerjakan tugas ini karena tugasnya melibatkan peran suami dan anak. Jadi saya bisa bertanya kepada mereka apa yang mereka harapkan terhadap saya sebagai seorang istri dan ibu, walaupun jawaban mereka ada yang menurut saya berlebihan,haha. But i'll try my best to be a better wife and mom :).

Bismillahirahmanirrahiim, berikut ini adalah cheklist indikator saya sebagai seorang individu, istri, dan ibu. Mudah-mudahan saya bisa konsisten menjalankannya, Aamiin.

❤ Sebagai Individu ❤

1. Shalat 5 waktu tepat waktu -- setiap hari
2. Shalat dhuha -- setiap hari
3. Membaca Al-Qur'an minimal 1 Juz -- setiap hari
4. Mengkaji Al-Qur'an dengan membaca terjemahan dan memahaminya minimal 1 halaman -- setiap hari
5. Membaca buku tentang agama islam -- minimal 1 kali per minggu
6. Melakukan perawatan diri sendiri seperti luluran dan maskeran -- 1 kali per minggu
7. Mencoba resep masakan baru -- 1 kali per minggu
8. Membuat jam online untuk membatasi penggunaan gadget -- Sementara jam online yang berlaku adalah 9.00 - 10.00 ; 13.30 - 14.30 ; 21.00 sampai ngantuk ( dengan catatan anak-anak sudah tidur) 

❤ Sebagai Istri ❤

1. Tampil cantik, bersih dan rapih di hadapan suami -- setiap hari
2. Siap sedia saat dibutuhkan suami
3. Memasak dan menyiapkan makanan sehat dan bergizi untuk suami -- setiap hari
4. Membuatkan minuman hangat untuk suami sebelum pergi dan setelah pulang kerja -- setiap hari 
5. Mengingatkan suami untuk shalat berjamaah di mesjid (minimal shalat shubuh, maghrib dan isya) -- setiap hari
6. Memijat suami -- minimal 1 kali per minggu
7. Memotivasi suami agar selalu bersemangat dan berfikiran positif -- setiap hari
8. Mengikuti kajian islam rutin bersama suami -- minimal 1 kali per minggu

❤ Sebagai Ibu ❤

1. Memasak dan menyiapkan makanan sehat dan bergizi untuk anak-anak --setiap hari
2. Membacakan buku cerita / shirah nabawi -- setiap hari
3. Membuat kegiatan seru bersama anak-anak (mewarnai /menggambar /membuat sebuah kreasi /membuat kue bersama) -- setiap hari
4. Bermain bersama anak-anak tanpa gangguan (diserahkan kepada anak-anak untuk bermain apa) -- minimal 30 menit.
5. Mengatur emosi (tidak marah-marah) saat anak membuat kesalahan -- setiap hari
6. Memotivasi anak-anak agar selalu bersemangat dan berfikiran positif -- setiap hari.
7. Mengajarkan nilai kemandirian dan tanggung jawab seperti makan sendiri, mandi sendiri, membereskan mainan sendiri -- setiap hari
8. Membatasi penggunaan gadget pada anak -- setiap hari
9. Refreshing bersama keluarga ke luar rumah -- 1 kali per minggu

sumber foto :sygmadijatim.blogspot.co.id

Nice Home Work #1 Adab Menuntut Ilmu

sumber gambar : canselori.umt.edu.my

Alhamdulillah minggu ini sudah mulai perkuliahan kelas matrikulasi Institut Ibu Profesional Batch#4

Di minggu pertama ini materi kuliahnya adalah Adab Menuntut Ilmu, dan setiap bunda dan calon bunda diberi tugas untuk membuat NHW atau Nice Home work agar ilmu yang didapatkan dapat di fahami dan diserap dengan baik :)

.

NHW #1 Adab Menuntut Ilmu

1. Tentukan satu jurusan ilmu yang akan anda tekuni di universitas kehidupan ini.

Sebenarnya banyak sekali ilmu yang ingin saya pelajari karena saya menyadari masih banyak hal yang belum saya ketahui. Tapi setelah mengikuti perkuliahan adab menuntut ilmu ternyata kita harus fokus, seperti kata-kata bu septi " katakan menarik, tapi saya tidak tertarik" :)

Akhirnya saya memutuskan satu jurusan ilmu yang ingin saya tekuni adalah ilmu manajemen waktu.

Kenapa? karena waktu sangat berharga,  tidak bisa kembali dan tidak bisa dibeli dengan uang. 

Jika kita bisa mengatur  waktu dengan baik, maka semua pekerjaan akan selesai tepat waktu, dan hati pun menjadi tenang dan bahagia :)

2. Alasan terkuat apa yang anda miliki sehingga ingin menekuni ilmu tersebut.

Rasulullah SAW bersabda :

"Ada dua nikmat, dimana banyak manusia tertipu di dalamnya : Kesehatan dan Kesempatan" ( H.R. Bukhari)

Setelah membaca hadis tersebut yang saya baca dari buku Efisiensi Waktu Konsep Islam karya Jaslem M.Badr al-Muthawi saya semakin menyadari bahwa saya harus menggunakan waktu saya dengan baik.

Setiap orang di dunia ini memiliki jatah waktu yang sama setiap harinya yaitu 24 jam, tapi hanya sedikit saja yang bisa memanfaatkan waktunya dengan baik dan efisien.

Dan saya ingin menjadi orang yang bisa memanfaatkan waktu dengan efisien :)

3. Bagaimana strategi menuntut ilmu yang akan anda rencanakan di bidang tersebut

Saya mulai menyusun schedule setiap hari yaitu di pagi hari untuk melakukan aktivitas saya, dan memberikan skala prioritas mana yang harus segera dilakukan, dan mana yang bisa ditunda.

Teknisnya saya memasang white board di pintu kamar, lalu saya menulis list to do hari ini. Setelah itu berikan skala prioritas mana yang harus dikerjakan terlebih dahulu dengan angka 1,2,3, dst. 

4. Berkaitan dengan adab menuntut ilmu, perubahan sikap apa saja yang anda perbaiki dalam proses mencari ilmu tersebut.

Perubahan yang saya lakukan adalah, mengurangi aktivitas atau hal-hal yang sedikit manfaatnya, bersungguh-sungguh dalam memanfaatkan waktu, dan fokus dalam menuntut ilmu :)

sumber gambar :www.tes.com